Gepubliceerd: maandag 8 maart 2010 17:07
Update: maandag 8 maart 2010 17:11
Geef leerlingen van het vmbo theoretische leerweg (de vroegere mavo)
en de havo samen wiskunde in de brugklas. Dat is een van de adviezen
waar de Onderwijsraad maandag mee komt om de doorstroommogelijkheden in
het middelbaar onderwijs te vergroten. De raad overhandigde maandag een
rapport aan demissionair staatssecretaris Marja van Bijsterveldt
(Onderwijs).
Leerlingen in afzonderlijke vmbo-t-klassen lopen
meer risico onder hun niveau te presteren dan wanneer ze bij
havo-leerlingen in klas zitten. In de gemengde brugklassen kunnen de
scholieren vakken als Nederlands, Engels en wiskunde op vmbo- en
havo-niveau krijgen. Vmbo-leerlingen hebben die vakken namelijk nodig
als ze hun havo-diploma willen halen.
,,Bovendien wil de raad
dat er enkele beroepsgerichte vakken worden aangeboden in het vmbo en
de havo om ook de doorstroom naar het beroepsonderwijs te verbeteren'',
liet een woordvoerster maandag weten.
Demissionair
staatssecretaris Van Bijsterveldt gaf in een reactie aan dat ze in
gesprek gaat met de scholen in het primair en voortgezet onderwijs om
de aanbevelingen gestalte te geven. Zij wil de ,,doorstroom en het
stapelen van diploma's bevorderen'', zei ze. De VO-raad vindt dat de
Onderwijsraad de scholen onder druk zet. De belangenorganisatie pleit
ervoor dat ze zelf de ruimte krijgt om invulling te geven aan de
adviezen. ,,Scholen moeten eigen keuzes kunnen maken die het best
passen bij de leerlingen en de schoolomgeving'', aldus voorzitter
Sjoerd Slagter.
Een paar jaar geleden bracht de Organisatie voor
Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) een rapport uit waarin
de organisatie kritiek leverde op het Nederlandse onderwijsbestel.
Leerlingen uit achterstandsgroepen zouden worden benadeeld doordat zij
op jonge leeftijd al voor een bepaalde school moeten kiezen. De
Onderwijsraad concludeert nu dat het niet nodig is het selectiemoment
uit te stellen. Een woordvoerster: ,,Uitstel leidt niet altijd tot een
verbetering van schoolprestaties. Achterstanden beginnen al op jonge
leeftijd en niet pas wanneer het kind twaalf jaar oud is.''
Vmbo onvoldoende
Een kwart van de vmbo-t scholen presteert onvoldoende.
De leerlingen op de voormalige mavo's halen vooral lage cijfers in de
vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Dat concludeert dagblad Trouw in december vorig jaar op
basis van gegevens van de onderwijsinspectie.
Laag cijfer
Uit het
onderzoek bleek onder andere dat in 2008 leerlingen van bijna vijftig
vmbo-t scholen voor twee van de kernvakken Engels, Nederlands en
wiskunde gemiddeld een cijfer haalden dat lager was dan een zes. Havo's
deden het volgens het onderzoek van Trouw juist goed. Op deze scholen
scoorde 40 procent van de leerlingen een zeven of hoger op deze
kernvakken.
Brugklas
Tips voor de 'grote school'
Introductie
Elke nieuwe leerling moet er aan geloven; vallen en opstaan in de introductieweek.