Door: Maarten Bloem 
Gepubliceerd: maandag 11 februari 2008 23:42
Update: maandag 11 februari 2008 23:42
Bij de NOS willen ze jongeren ‘mediawijs’ gaan maken. Workshops op middelbare scholen van journaalcoryfeeën moeten daaraan bijdragen.
‘Bij de DA drogisterij mogen we niet binnen filmen en de bloemist werkt ook liever niet mee’, klaagt een leerling van het het Spinoza Lyceum te Amsterdam. Vandaag doet een klaslokaal van de middelbare school dienst als redactieruimte: er worden nieuwsreportages gemaakt. ‘Waarom mocht het niet? Dát moet je dan meteen vragen als journalist’, antwoordt nieuwslezer Jeroen Overbeek begrijpend, om er direct onderwijzend aan toe te voegen: ‘En let op: gebruik meerdere bronnen om je feiten te checken.’
Vandaag is het de beurt aan Overbeek om als afgevaardigde van het NOS Journaal de rol van redactiecoördinator te vervullen tijdens de workshop Making Movies News. Een samenwerkingsproject, dat jongeren kennis moet laten maken met ‘nieuwsmaken’, georganiseerd door de op jongeren gerichte NOS nieuwssite, NOS Headlines en het Nederlands Instituut voor Filmeducatie.
Na de vergadering moeten de leerlingen daadwerkelijk aan de bak, de straat op. Overbeek slentert er rustig achteraan, nonchalant een shagje draaiend. ‘Ik heb inderdaad een didactische inborst. Maar dit is ook echt leuk om te doen. Jongeren leren zo verbanden te zien en achtergronden te begrijpen.’ Eenmaal bij de DA Drogist gearriveerd slaat de eigenaar als een blad aan de boom om als hij hoort dat het item dat de leerlingen draaien over Valentijnsdag gaat én als hij Overbeek herkent. Het bord dat buiten de commerciële ‘feestdag’ aankondigt wordt nog eens recht gehangen. Overbeek kijkt vanaf een afstandje tevreden naar ‘zijn’ redactie. ‘Ik ga er niet tussen staan, ze moeten het zelf doen hè.’ De toekomstige generatie die hun nieuws van het internet haalt en het journaal als bron links laat liggen deert hem niet. ‘Ik ben daar niet somber over. Je moet ontwikkelingen in de gaten houden natuurlijk, maar hoe het journaal er in 2015 uitziet, weet niemand.’
Coördinator Willeke Eichhorn van NOS Headlines, achtergebleven in het redactielokaal, legt uit dat de uit 2005 stammende website aan het groeien is. ‘Er gaapt een gat tussen het Jeugdjournaal en het NOS Journaal.Dat willen we opvullen. Een hele hoop jongeren bereik je gewoon niet met een regulier journaal.’ Met de hulp van stagiaires en een enkele vaste kracht worden er filmpjes gemaakt voor de website en ook radiobulletins op 3FM en FunX. ‘In het begin kon niet iedereen van het reguliere journaal onze bijdehante toon en onderwerpkeuze waarderen. Maar dat is echt gekanteld, NOS medewerkers werken nu graag mee aan dit soort initiatieven.’
Op het Spinoza Lyceum blijken er voor de NOS nog genoeg zieltjes te winnen. Tessa en Tasmien bijvoorbeeld, twee VWO-leerlingen van 15, die vandaag producent zijn. Als er gevraagd wordt naar hun ervaringen met NOS Headlines is het antwoord twee gefronste gezichten. ‘Dat kennen we niet. We gebruiken internet bijna niet voor nieuws. Thuis hebben we de Volkskrant en NRC, die lezen we wel.’ Initiatieven specifiek voor jongeren worden door deze twee juist gemeden. ‘Voor het Jeugdjournaal zijn we veel te oud. En we hoeven geen nieuws speciaal voor tieners. Het 8 Uur Journaal is voor ons prima.’